while(ss >> a >> b >> f >> t >> p) {
		a -- , b --;
		edge[a].push_back(Edge(b , f , t , p));
	}
手误成
	while(ss) {
		ss >> a >> b >> f >> t >> p
		a -- , b --;
		edge[a].push_back(Edge(b , f , t , p));
	}

我的房间在33,几乎是最后才判的,看着排名一点点的上升,眼见已经突破了个人最好成绩了,已经在30名以内了,结果突然消失掉.从牛X变傻X了.赛后发现只有一组case错.一共70组.几乎判完了,我在最后倒数的一组case上错了.检查一个小时才发现上边的悲剧..这输入错误也太冤了..少加了100多分…

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刘春英是杭州电子科技大学ACM集训队的“传奇”教练，从2004年起担任杭州电子科技大学ACM集训队教练。先后带领杭州电子科技大学ACM队员获得亚洲区金牌一枚银牌3枚和铜牌7枚，并在浙江省大学生程序设计竞赛中带领队员连续多年位居省属高校第一。7年来，刘老师牺牲了几乎自己所有的业余时间，一心扑在ACM集训队学生的选拔集训和赛事筹备上。

“开学初就要进行选拔和集训备战5月份的省赛，平时要上课，陪学生训练的时间只能在周末，接着暑假也要陪学生训练，因为亚洲预选赛是11月份，一年下来几乎没有完整的休息时间。”刘老师的手机从来不关机，因为家离学校较远，他经常通过网络监督学生训练，“一年365天，300天凌晨入睡，为的是他们需要我帮忙的事情都可以找到我。学生们都叫我‘老刘’。”
聊到长期带队对个人生活和家庭生活的影响，刘老师愧疚地说：“承诺了好几次要带小孩去动物园，结果都没实现，总想着很快就能闲下来了，但是总是没闲下来。

“我一次也没有陪家人逛过街。大部分时间都在学校。假日或者周末，学生找我，我基本上都会在办公室。”同样有着7年带队经历的福州大学ACM代表队总教练吴英杰老师谈道，“这项赛事周期长，需要很多环节的工作，要做好就需要投入很多精力。”吴老师认为，这是一项真正惠及学生的赛事，7年来的坚持就因为“对学生真的很有意义”。

复旦大学ACM代表队教练吴永辉把他和学生的关系定位为“性情相契”，“就像刘备和关羽、张飞的关系一样”。提及多年带队经历，吴老师的一段话意味深长：“我更愿意做一些能留下脚印的事情。尽管作为教练个人牺牲代价很大，许多人不愿投入，但我愿意投入十倍百倍的精力来培养一个好学生，对得起他们的家长，也对得起我自己。
(转自福州大学报)

身为lcy的学生，真真切切的体会到老刘的良苦用心，关心我们的成长有时胜于关心他自己的孩子
并且在增加取得过不错成绩的弱校当教练真的是顶着非常大的压力

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